Buku
Bab I Applied Research Methods in Public and Nonprofit Organizations
Author
: Mitchell Brown and Kathleen Hale
Proses
Penelitian
Proses
Penelitian adalah hasil dari kombinasi ide yang baik dan pertanyaan mengenai teori
dan praktek, sistematis dan pengumpulan data yang layak dan analisa, serta
komunikasi mengenai hasil dengan langkah-langkah yang terdiri dari:
1. Membentuk
ide dan pertanyaan penelitian
2. Pengembangan
Teori dan Hipotesis
3. Melakukan
konstruksi desain penelitian sebagai perencanaan pengelolaan data dan analisis
4. Implementasi
desain penelitian melalui pengumpulan data
5. Menganalisis
data
6. Membentuk
kesimpulan dan memaparkan penelitian
Pada
akhirnya semuanya adalah tentang bagaimana mengoperasionalkan, mengukur dan
mengumpulkan data, terutama data yang relevan dimana dapat terbagi menjadi data
primer dan data sekunder, kemudian kita menganalisis dan memandingkan hasil
dari hipotesis yang telah kita ambil di awal. Dimana hasil yang diperoleh
antara lain mengenai teori yang kita uji coba atau sesuai dengan teori yang
kita bangun. Teknik yang dilakukan untuk
menganalisis data tergantung dari data yang dikumpulkan. Tahap akhir dari proses melibatkan hasil
interprestasi data lewat analisis dan bagaimana cara kita menyampaikan mengenai
hal tersebut agar dapat lebih memahami permasalahan tersebut, meningkatkan
kebijakan dan program yang akan dilakukan dan melengkapi teori.
Konteks
Penelitian Terapan
Adapun
terdapat perbedaan antara penelitian terapan dan penelitian dasar. Dalam
penelitian dasar memiliki tujuan untuk menyempurnakan pengetahuan dan melihat
hubungan antara konstruksi teori dan variabel yang terkait, sedangkan
penelitian terapan memiliki tujuan untuk memahami dan memecahkan masalah yang
nyata, seperti mengenai bagaimana merancang program baru atau memodifikasi
program yang sedang berjalan.
Terdapat
pula enam kerangka umum dalam proses penelitian, pertama, memperhatikan
analisis empiris, yaitu yang berbasis analisis dari bukti mengenai bagaimana
hal tersebut sebenarnya, atau bukti nyata, kedua, bahwa pengetahuan itu
falsifiabilitas, yaitu dapat dibuktikan salah atau tidaknya, ketiga, hipotesis
harus berdasarkan dari pengamatan sistematis dan pengumpulan data, keempat,
seluruh proses penelitian dan penemuan dapat dijelaskan/dikomunikasikan,
kelima, penelitian harus bersifat umum/generl dan keenam, penelitian dapat
dijelaskan secara sederhana dan terus terang atau ringkas.
Administrasi
Publik, Kajian Nonprofit dan Bidang Lainnya
Administrasi publik, lebih memperhatikan desain dan
penyampaian mengenai keputusan kebijakan publik dalam lingkup publik, dimana
mencakup pula administrasi dan kebijakan pada lokal, negara, nasional atau
level antar bangsa. Melalui buku ini
pula, didefinisikan pelayanan publik yang mencakup instansi publik, organisasi
nonprofit dan bidang lainnya, karena sebenarnya pemerintah dan organisasi
nonprofit tidak dapat dipisahkan dalam memenuhi kebutuhan publik.
Pertanyaan yang muncul adalah seputar desain kebijakan,
implementasi dan evaluasi yang juga terkait dengan subbidang kebijakan publik
dan analisis kebijakan. Kebijakan publik
fokus kepada faktor politik dan ekonomi yang membentuk formulasi kebijakan,
pembuatan keputusan publik dan analisis tahap pembentukan kebijakan
publik. Sehubungan dengan itu, subbidang
analisis kebijakan fokus terhadap analisis sistematis dari alokasi sumber daya
dan evaluasi output dan outcome.
Keduanya mempertimbangkan menekankan pada penerapan pemecahan masalah
dan analsisnya.
Literasi
Informasi
Literasi informasi
adalah memahami jenis informasi apa yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan
dan memecahkan masalah. Selain itu
termasuk pula bagaimana menemukan informasi, mengetahui kualitas informasi,
mampu membaca dan memahami informasi dan memahami konteks informasi. Hal tersebut merupakan aspek yang penting
dalam memahami dunia kontemporer pada saat ini, dimana perubahan teknologi
membuat informasi dapat dengan mudah diakses oleh hampir semua orang, tetapi
juga memiliki kelemahan yaitu tidak semua orang memiliki kemampuan dan
pengetahuan untuk membedakan kebenaran informasi yang tersedia sehingga
harusnya dapat dilihat dari otoritas pihak lain untuk menganalisis dan
menafsirkan informasi.
Dimana menurut
universitas dan perguruan tinggi, terdapat lima standar untuk menentukan
kemampuan literasi yaitu :
1. Memahami
sifat dan kuantitas informasi yang dibutuhkan untuk tugas yang berbeda;
2. Akses
yang efektif dan efisien;
3. Mampu
mengevaluasi informasi dan menggabungkannya untuk memperluas pengetahuan;
4. Mampu
menggunakan informasi untuk menyelesaikan tugas tertentu, dan;
5. Menggunakan
informasi secara etis dengan pemahaman yang menyeluruh mengenai implikasi dari
informasi tersebut.
Kualitas
Informasi dan Tipe-Tipe Sumber
Pada masa sekarang, hampir semua orang
memiliki akses terhadap sumber informasi, namun untuk mengembangkan literasi
informasi adalah memahami bagaimana mengidentifikasi informasi yang
berkualitas. Informasi yang berkualitas adalah
informasi yang akurat secara faktual, berasal dari sumber yang kredibel melalui
proses publik dan transparan, dan diproduksi menggunakan teknik yang ketat dan
standar yang mematuhi etika yang sesuai standar.
Menemukan Kualitas
Informasi Yang Tinggi
Hari ini, pencarian informasi berkualitas
tinggi kemungkinan besar akan dimulai dengan Internet dan daftar basis data
yang dikurasi yang mengandung artikel-artikel ilmiah. Seperti Google Scholar, JSTOR,
atau Penyimpanan Jurnal, yang menawarkan pencarian ribuan teks lengkap jurnal
edisi terbaru dan edisi terakhir. Indeks Sitasi Ilmu Sosial adalah tersedia
melalui layanan berlangganan ISI Web of Science. The Social Science Jaringan
Penelitian menyediakan akses ke artikel akademik dalam ilmu sosial dan
kemanusiaan; artikel diposting oleh penulis dan dapat diunduh dengan biaya
tambahan melalui pelanggan institusional. Pencarian untuk undang-undang dan
peraturan mungkin untuk fokus pada database hukum. LexisNexis dan Westlaw
adalah dua langganan semacam itu jasa. Layanan ini dan lainnya menyediakan
akses ke kasus federal dan negara bagian hukum, artikel tinjauan hukum,
risalah, dan beasiswa hukum lainnya, serta berita artikel. Ensiklopedi yang
diterbitkan oleh akademis atau penekanan serupa lainnya juga bisa memberikan
rangkuman yang bermanfaat tentang keadaan umum lapangan pada suatu topik
tertentu (untuk contoh, evaluasi program atau identifikasi pemilih).
Ensiklopedia Publik Administrasi dan Kebijakan Publik (Berman 2007) adalah
salah satu contoh tujuan umum, ensiklopedia peer-review yang menyediakan
perkenalan panjang artikel tentang a berbagai macam tema dan subbidang.
Penting untuk dicatat bahwa tidak ada satu
sumber informasi yang akan memenuhi semuanya penelitian kami perlu untuk pengembangan
teoritis, pendekatan metodologis, atau data. Kami harus mengumpulkan banyak
sumber informasi dan mensintesis teori, metode, sumber data, dan temuan. Yang
penting adalah yang kita kumpulkan dan gunakan informasi akurat yang secara
kolektif mencerminkan gambaran lengkap yang relevan masalah dan data, dan bahwa
kita mengakui berbagai bias dan perspektif terkandung di dalamnya.
Nilai,
Kepercayaan, dan Kepastian dalam Disiplin Terapan
Manusia, selalu menjadi dunia yang dipelajari
melalui riset terapan, nilai-nilai dan keyakinan selalu dimasukkan ke dalam
analisis dalam beberapa cara. Bidang administrasi publik, studi nonprofit,
kebijakan publik, dan kebijakan analisis khususnya berkaitan dengan nilai dan
keyakinan dari dua yang berbeda perspektif yang terkait dengan lembaga-lembaga
Amerika. Satu perspektif adalah tercermin dalam proses keputusan dan hasil
proses politik. Sebagai konsekuensinya, sebagian besar debat kebijakan
tercermin dari dua perangkat persaingan yang luas nilai-nilai; nilai-nilai ini
biasanya tercermin dalam posisi keduanya partai politik besar (meskipun itu
tidak selalu terjadi). Mayoritas politik secara terus-menerus dikonfigurasikan
melalui proses pemilihan yang konstan; hari ini pandangan mayoritas mungkin
pandangan minoritas politik di masa depan.
Beberapa saat ini terlibat dalam mencari
masalah dan masalah, dan beberapa akan terlibat di masa depan. Para juara,
penantang, penonton, dan pendukung ini mencerminkan nilai dan keyakinan yang
berbeda tentang bagaimana masalah publik didefinisikan dan tentang cara-cara
untuk mengatasi kondisi tertentu; interaksi ini nilai dan keyakinan adalah
aspek penting dari inovasi kebijakan publik (Hale 2011).
Teori Utama dan
Teori Sekunder
Dalam
politik Amerika umumnya, para sarjana cenderung bekerja di salah satu dari dua
"sekolah," tradisi, atau teori besar, yang disebut sebagai
behaviorisme dan institusionalisme. Behavioralists mengajukan pertanyaan
tentang politik perilaku dalam konteks Amerika — misalnya, "Apakah masalah
pemungutan suara?" sedangkan institusionalis mengajukan pertanyaan tentang
bagaimana institusi utama Amerika politik beroperasi dan mengajukan pertanyaan
seperti “Peran apa yang dimainkan komite pembuatan undang-undang kongres?.”
Studi tentang pelayanan publik melibatkan
kedua sekolah tersebut berpikir, dan penelitian terapan tentang pelayanan
publik melihat pada kedua perilaku dan pengaturan kelembagaan. Dalam pelayanan
publik, satu ketegangan sentral terletak di antaranya keinginan normatif untuk
memisahkan praktik administrasi publik dari nilai-nilai jenis apa pun, termasuk
pengaruh politik, dan keharusan konstitusional untuk rekonsiliasi kebijaksanaan
administratif (birokrasi) dengan nilai publik yang dapat diubah.
Terkait, ulama organisasi nirlaba prihatin
dengan teori amal, komunitas, dan ruang sipil. Tapi, sebagai ilmuwan sosial,
kita cenderung menghabiskan sebagian besar waktu kita untuk berkembang teori
tingkat menengah yang menjelaskan fenomena tertentu. Di sisi lain, ruang publik
secara umum, sarjana dan praktisi prihatin dengan kerja sama, kolaborasi, dan hubungan
timbal balik serta kinerja dan akuntabilitas. Mengembangkan teori yang
menjelaskan konsep-konsep ini dan lainnya untuk menghasilkan yang bermanfaat,
dapat diuji hipotesa, atau tebakan terbaik kami tentang bagaimana dan mengapa
fenomena ysng diselidiki beroperasi. Hipotesis ini kemudian dikembangkan untuk
mendapatkan kemungkinan terbaik desain penelitian untuk mengumpulkan data untuk
menguji pertanyaan penelitian.
Perbandingan Kasus
Setiap kasus adalah contoh khas dari riset
terapan. Tiga dari studi itu diarahkan untuk menyelesaikan pertanyaan terapan
tertentu, dan dua studi itu dimulai sebagai studi penelitian dasar yang
menghasilkan temuan berguna untuk, dan digunakan oleh, praktisi. Meskipun
materi pelajaran sangat bervariasi di seluruh kasus, kasusnya bersandar kuat
pada metode campuran dan kombinasi induktif dan deduktif proses berpikir. Pendekatan
gabungan ini sangat cocok untuk pertanyaan penelitian terapan.
Etika dan
Pengkajian Kelembagaan
Seringkali ketika kita melakukan
penelitian, kita melibatkan subyek manusia dalam satu cara atau yang lain.
Ketika berhadapan dengan subyek manusia, ada dua kekhawatiran peneliti perlu
memikirkan secara bersamaan. Yang pertama adalah apakah yang kita rencanakan etis
pada tingkat dasar. Yang kedua melibatkan aturan-aturan institusional yang
diatur oleh Institutional Review Board (IRB) tentang apakah dan bagaimana
mendapatkan izin untuk melakukan penelitian kami.
Singkatnya, fokus pada etika dalam
penelitian adalah tanggapan terhadap riset yang mengerikan dilakukan oleh para
ilmuwan di berbagai titik dalam sejarah terakhir, terutama Nazi percobaan
selama Perang Dunia II dan proyek-proyek seperti sifilis Tuskegee bereksperimen
di Amerika. Kondisi tersebut akhirnya merefleksikan informed consent, yaitu pengetahuan
peserta tentang tujuan dan harapan proyek penelitian di mana mereka diminta
untuk berpartisipasi, dan partisipasi yang bebas dan bersedia dengan kesempatan
untuk berhenti berpartisipasi di setiap titik untuk alasan apa pun.
Pemerintah AS memiliki pedoman yang jelas
yang mengatur subjek manusia penelitian, berdasarkan tiga prinsip:Beneficence,
yaitu — memaksimalkan hasil positif untuk kemanusiaan sambil meminimalkan membahayakan,
menghormati subjek — termasuk perlindungan otonomi mereka dan, dalam beberapa
kasus, anonimitas dan keadilan — memastikan bahwa penelitian tidak
mengeksploitasi orang lain.
Perhatian Spesifik
Pada Administrasi Publik dan Kajian Nonprofit
Terdapat contoh kasus yang
mempresentasikan pertimbangan etis tertentu yang umum untuk riset terapan, yaitu
menilai kebutuhan di seluruh negara bagian dengan melakukan wawancara dengan
wanita usia enam puluh lima tahun dan lebih tua, dalam menjadwalkan wawancara,
terdapat pula kemungkinan kehadiran pewawancara akan mengganggu jadwal harian
mereka sehingga menjadi penting kepada wanita tersebut untuk membaca dan
mengisi formulir persetujuan untuk menjelaskan proyek dan haknya dalam
wawancara. Sehingga yang diwawancarai
juga dapat memiliki pilihan untuk melakukan wawancara maupun tidak melakukan
wawancara.
Evaluasi Program
Nasional
Karena tujuan dari program nasional evaluasi
adalah untuk menilai kapasitas organisasi yang bertentangan dengan pengalaman dan
hasil dari korban kekerasan antarpribadi, yang menjadi perhatian etisminimal.
Kami ingin memastikan bahwa organisasi akan dilindungi jika negatifinformasi
keluar tentang struktur organisasi mereka, sumber daya, dan kapasitas, sehingga
dalam pelaporan publik kami sepakat untuk menggambarkan karakteristik umum organisasi
dan memberi mereka nama alternatif.
Tidak terkait dengan studi kapasitas,
bagian lain dari evaluasi diidentifikasi praktek yang berpotensi tidak etis
pada bagian dari salah satu penerima selama kursus pengumpulan data, dan tim
evaluasi setuju untuk segera mengubah informasi ini ke Departemen Kehakiman,
yang kemudian mengambil langkah yang tepat untuk memperbaiki situasi. Di sini
kami menemukan pertanyaan etis: Jika bahaya bisa datang kepada peserta studi
dari praktik organisasi, apa langkah yang benar untuk kami sebagai pengamat
luar yang melakukan penelitian yang tampaknya netral dan bebas-nilai?
Melakukan kami mematuhi janji kerahasiaan
kami untuk organisasi dalam penelitian, atau apakah kami melaporkan temuan
kepada penyandang dana, mengidentifikasi organisasi? Jika kami melaporkan
temuan kepada penyandang dana, apakah kita melakukannya segera atau setelah
masa studi? Keputusan kami adalah bahwa keamanan peserta penelitian lebih
penting daripada "integritas" kami sebagai peneliti, dan dengan
demikian kami segera menginformasikan kepada penyandang dana dari temuan kami.
Pohon Keputusan
Merencanakan proyek riset terapan
melibatkan banyak pertimbangan, seperti yang kita miliki mulai dibahas dalam
bab ini. Keputusan berlimpah di setiap belokan di dalam desain, implementasi,
dan analisis bahkan proyek yang paling sederhana sekalipun. Sebagai peneliti,
kami
pada
dasarnya memiliki kontrol penuh atas bagaimana penelitian dirancang,
dijalankan, dan dianalisis. Variasi yang tak terbatas ini bisa luar biasa,
namun pilihan yang kita buat adalah jantung penemuan. Kami telah menemukan
bahwa mengajukan beberapa pertanyaan langsung dapat membantu mengatur pikiran
dan upaya kami di seluruh perusahaan penelitian; kita menyajikan
pertanyaan-pertanyaan ini dalam bentuk pohon keputusan di seluruh buku.
Pertimbangan
Keputusan Penelitian
Proses IRB berfokus pada keputusan etis
tentang pengumpulan dan perlindungan data hak-hak subyek manusia. Meskipun masing-masing
lembaga memiliki persyaratan internal dan jadwal untuk ditinjau dan juga proses
untuk mempertimbangkan penelitian yang dapat dibebaskan dari tinjauan.
Sebaliknya, pada keputusan utama yang memandu apakah tinjauan IRB diperlukan
dan apakah tinjauan itu kemungkinan besar akan menjadi tinjauan dewan penuh
atau beberapa bentuk tinjauan yang dipercepat. Ulasan yang dipercepat dapat
menjadi pilihan jika data terkait kegiatan organisasi dan program pemerintah.
Kesimpulan
Dalam bab ini memuat tentang gambaran umum
proses penelitian dan konsep dari upaya penelitian yaitu kualitas penelitian,
tahapan proses penelitian dan interatif, refleksif sifat proses yang melibatkan
umpan balik dan revisi. Bahwa dalam penelitian juga harus mempertimbangkan
etika dan peninjauan dari kelembagaan. Begitu pula mengenai konteks dasar dari
riset terapan yang berdasarkan pertanyaan penelitian yang menjembatani banyak
disiplin dan bidang studi yang fokus pada pelayanan publik dimana juga dianggap
penting untuk memperhatikan nilai, keyakinan dan persepsi dalam mempelajari
kondisi manusia untuk mengatasi masalah sosial yang ada.
No comments:
Post a Comment